El Holocausto y la Nakba han sido utilizados, por ambas naciones, para crear la memoria colectiva nacional. Excepto que hay una inconmensurable diferencia: Los judíos utilizaron esta memoria colectiva para construir, mientras que los árabes la utilizan para intensificar el odio y el resentimiento.
La sequía y el bajo caudal de algunos ríos polacos han dejado al descubierto tesoros históricos ocultos hasta ahora bajo las aguas: lápidas judías, un avión soviético de la Segunda Guerra Mundial con los restos de su tripulación en el interior y, el último, un barco fluvial ruso de la Gran Guerra.
El domingo 6 de setiembre de 2015, en el edificio anexo de la Escuela Integral, tendrá lugar la segunda experiencia de Limud.uy. Limud es una experiencia de voluntariado judío nacida en Inglaterra en 1980, de la que, solamente en el 2014, participaron 28500 personas, en 80 ciudades de 40 países del mundo. En total, Limud Internacional nuclea a más de 3000 voluntarios, y ha movilizado más de 35.000 personas alrededor del mundo.
El experto israelí en temas educativos sostuvo que el ausentismo escolar está “muy relacionado” con la delincuencia juvenil y sus derivados.En entrevista con El País dijo que “aburridos o no, es preferible” que los jóvenes reciban todos los años de escolaridad posible. Tatar dará hoy la conferencia titulada “Desafíos de la educación ante la diversidad, organizada por el ministerio de Educación y Cultura y la Asociación Amigos Uruguayos de la Universidad Hebrea de Jerusalen, que será a las 18 horas de hoy en la sede del ministerio, Reconquista 535, piso 9, en la que participarán autoridades de la cartera.
