En las últimas semanas, miles de judíos han mostrado su preocupación ante el aumento del antisemitismo que se está viviendo en Europa. El último estudio de la Agencia de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea estima que nueve de cada 10 judíos tienen miedo y se sienten discriminados en su país. En España, no obstante, el peso de un pasado antijudío no causa temor en dichas comunidades. A pesar de que aseguran que muchos ciudadanos siguen teniendo un estereotipo medieval, los judíos españoles reiteran que la amenaza que se viven en otros países europeos aún está lejos.

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En el 2011 hubo fenomenales manifestaciones de protesta en Israel. Los indignados se quejaban porque no les alcanzaban sus sueldos para pagar los altos costos de los alquileres ni la educación de sus hijos. Benjamín Netanyahu convocó a uno de los profesores que estaban en las calles para proponer los cambios necesarios. Las soluciones vinieron de la Comisión Trajtenberg, por Manuel Trajtenberg, un argentino nacido en Córdoba que vive en Israel desde 1969. Involucrado desde muy joven en la vida comunitaria, quiso ser parte de la construcción del nuevo estado judío. Esta figura popular en Israel, que siempre navegó entre la academia y la política, entre la razón y la pasión, estudió economía en la Universidad Hebrea y luego hizo un doctorado en Harvard. Hace dos años estuvo en la Argentina reunido con Marcos Peña. En diálogo con Infobae cuenta el secreto israelí que terminó con la inflación y llevó al estado judío al podio de las naciones más exitosas del mundo.

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Una resolución valiente y también inteligente es a mi juicio la que adoptó Australia al reconocer a Jerusalem Occidental como capital de Israel. Es además una resolución que realmente debería tener consenso porque, en cuanto a la parte occidental, la soberanía israelí es incuestionable. Las instituciones del Estado, la Kneset, se encuentran allí. Seguramente Australia hizo lo que muchos países piensan y aún no se animan a hacer.

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Durante el mes de diciembre se desarrolló en el marco del programa “Mitjavrim Lejinuj- Fanny Ertag de Lichtenstein Z’L” el seminario de maestros de educación judía que año a año permite el desarrollo y conocimiento a jóvenes interesados en conceptos y valores judaicos. En esta ocasión se realizó la defensa de las monografías tituladas “Aplicación de teorías constructivistas de aprendizaje al estudio de fuentes judías”, “Rol de la motivación en el aprendizaje del idioma hebreo a nivel inicial” y “La actitud de los estudiantes frente a la evaluación en las asignaturas de la Educación Judía no curriculares y como esta se refleja en los resultados”.

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