La propaganda antisemita tuvo un efecto de larga duración en los niños alemanes educados durante el período nazi, lo que les deja muchas más probabilidades de albergar opiniones negativas acerca de los judíos que los nacidos antes y después, según un estudio publicado el lunes.
Los hallazgos indican que los intentos de influir en las actitudes públicas son más efectivas cuando se dirigen a los jóvenes, sobre todo si el mensaje confirma creencias existentes, dijeron los autores.
Investigadores de los Estados Unidos y Suiza analizaron las encuestas realizadas en 1996 y 2006 que interrogaron a los encuestados sobre una variedad de temas, incluyendo sus opiniones de los judíos. Las encuestas, conocidas como la Encuesta Social General, reflejan la opinión de 5.300 personas de 264 pueblos y ciudades de toda Alemania, que permite a los investigadores examinar las diferencias según la edad, el sexo y la ubicación.
Al centrarse en los encuestados que expresan puntos de vista consistentemente negativos sobre los judíos en una serie de preguntas, los investigadores encontraron que los nacidos en la década de 1930 expresaron las opiniones antisemitas más extremas, incluso décadas después del fin del régimen nazi.
Los investigadores compararon la encuesta con los registros de votación histórica que se remonta a finales del 1890. Encontraron que los de las zonas donde los partidos antisemitas eran tradicionalmente fuertes también tenían las opiniones más negativas de los judíos.
Benjamin Ortmeyer, que dirige un centro de investigación sobre la educación nazi en la Universidad Goethe de Frankfurt, dijo conclusiones del estudio eran “absolutamente plausible.”
“La importancia de este tipo de propaganda realmente no ha sido expuesto”, dijo Ortmeyer, que no participó en el estudio. “En comparación con los hechos brutales de los asesinos de masas nazis, el ámbito de los delitos como el lavado de cerebro, fue ignorado en gran medida.”
Una de las razones, dijo, es la dificultad de conseguir mayores alemanes para hablar sobre sus experiencias de la época nazi. Mientras los judios que sobrevivieron al Holocausto narran vívidamente los abusos que sufrieron en la escuela y a manos de los compañeros de clase, los alemanes no judíos describen sobre todo sus años escolares como tranquilos y divertidos.
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