Miercoles 2 de Noviembre de 2011
En el salón de actos del Consejo General de Educación (CGE) se realizó la presentación de “Shoá, recomendaciones para su enseñanza y aprendizaje”, publicación destinada a introducir la temática del Shoá/Holocausto en el sistema educativo. Se trata de un trabajo conjunto elaborado en el marco de un convenio entre el Ministerio de Gobierno, Justicia y Educación y la Delegación de las Asociaciones Israelitas Argentinas (DAIA), que sienta precedentes a nivel nacional por ser el primero en incluir, por resolución N°1313/11 del CGE, la temática de la Shoá en los diseños curriculares de las escuelas primarias y secundarias.
La semana de recordación de la Shoá en las escuelas se desarrollará del 9 al 16 de noviembre, con la finalidad de reafirmar la soberanía y profundizar el ejercicio de la ciudadanía democrática, respetar los derechos humanos y las libertades fundamentales, sosteniendo así una educación que promueve una cultura de paz.
Materiales. La Shoá se trabajará dentro del Área de Formación Ética y Ciudadana, con materiales –textos, cronologías, testimonio y sugerencias didácticas-, con el objetivo de crear un sentido de compromiso con los derechos humanos; promover en las nuevas generaciones el valor de las instituciones de la democracia para la construcción de ciudadanos responsables y comprometidos y potenciar la conciencia pluralista en una sociedad que atienda la diversidad. Sobre la importancia de la temática para la provincia, la presidenta del CGE, Graciela Bar afirmó: “Avanzamos hacia el termino Shoá que tiene una connotación diferente, más avanzada y más humana. Este material presenta experiencias puntuales y específicas de antecedentes que constituyen elementos para dar clases en sexto grado de la primaria o en tercer año de la secundaria y brinda información que va a ser el puntapié inicial para seguir avanzando en esa semana de recordación”.
Hasta el momento la Shoá/Holocausto solo formó parte de los diseños curriculares en el marco de otros acontecimientos, como es el caso de la Segunda Guerra Mundial. La decisión de que la Shoá forme parte de los diseños institucionales de las escuelas se enmarca en las políticas delineadas desde el Ministerio de Educación de la Nación para las que la enseñanza de la Shoá/ Holocausto es significativa ya que es considerada un punto de inflexión en la historia de la humanidad que se puede constituir como una referencia para pensar, entre otros vínculos con la historia, el terrorismo de Estado vivido en la Argentina.
Links de interés
