15-5-2012
Programa. Una organización israelí presentó plan al Ministerio de Educación
La organización israelí Perach Internacional ofreció a Uruguay establecer un sistema de apoyo a escolares, involucrando a estudiantes universitarios que deberán dedicar cuatro horas semanales a ayudar a niños que estén rezagados en sus clases. La tutoría es una ayuda que se da a lo largo del año y que se propone «como un traje a medida de cada escolar». Básicamente los universitarios enseñan a los más chicos -que provienen de barrios carenciados- a hacer los deberes, les apoyan en todas las materias, incluso les hablan para cambiar conductas e infundirles confianza. En los pilares del proyecto se toman ideas tan disímiles como de Karl Marx, creador del Manifiesto comunista, como de Milton Friedman, uno de los defensores a ultranza del capitalismo extremo. Los universitarios que participen del programa reciben beneficios, ya sean económicos o académicos.
Amos Carmeli, presidente de Perach Internacional, se reunió la semana pasada en Montevideo con el subsecretario de Educación y Cultura, Óscar Gómez, para ofrecerle «sin costo» la logística del programa, que ya se aplica en más de 20 países, entre ellos, Brasil, Chile y México.
Carmeli explicó a El Observador que los estudiantes universitarios que participan de Perach (que significa flores) reciben «incentivos».
Esos universitarios, según se comprobó en Israel, luego son «mejores docentes», comentó.
Como en Israel la enseñanza terciaria es paga, el incentivo que se ofrece para captar tutores es la devolución de casi la mitad del costo de la carrera que cursan.
Sin embargo, ese aspecto sería una limitante en Uruguay donde la mayoría de los universitarios están en el sistema estatal, que es gratuito. Carmeli -que habla inglés y hebreo- explicó que a los estudiantes uruguayos que participen como tutores, se les puede otorgar ciertos recursos económicos «que siempre precisan», o incluso hay otras posibilidades «no monetarias», como el otorgar créditos académicos o diplomas especiales que sean reconocidos para acceder a puestos de trabajo más importantes. En Israel, los institutos de formación docente tienen a Perach como parte de su sistema educativo.
Bases
Perach Internacional es una organización no estatal que se basa en cuatro pilares. El primero, explicó Carmeli a El Observador, es lo que dijo el rey Salomón hace unos 3.000 años. Es un proverbio que afirma que se debe «educar al niño de acuerdo a sus necesidades y entonces el día que envejezca no se apartará de ese camino». El segundo pilar se extrajo del pensamiento de Karl Marx, para quien «debe dar cada uno según sus capacidades y brindarle de acuerdo a sus necesidades».
El tercer sustento del programa lo aportó Milton Friedman, premio Nobel de Economía 1976, para quien «no hay comidas gratis» y «solamente alguien que brinda tiene el derecho a recibir nuevamente de la sociedad». El cuarto pilar es una figura del mundo del teatro que es el efecto Pigmalión, según el cual «cuando tú tienes fe en algo, eso sucederá».
Lo más importante, explicó Carmeli, «es la fe en ti y los niños a los que apunta este proyecto precisamente no tienen fe en sí mismos». Por ello, uno de los roles de los universitarios tutores es ayudar a cambiar la conciencia del niño para introducirle la idea de que «él puede», afirmó a El Observador el presidente de Perach Internacional.
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